Извините, блог на реконструкции.

Введение

Вы все уже слышали о том, что периодическая таблица химических элементов приснилась Дмитрию Ивановичу Менделееву.

На открытиях великого учёного Дмитрия Менделеева построена вся современная химия. Но немногие знают, что и в свободное от серьёзной науки время он поражал окружающих своими талантами - мастерил... чемоданы, великолепно играл в шахматы, разгадывал тайну "лунной краски" и даже совершал опасные полёты на воздушном шаре!Он рассказывал: «Ясно вижу во сне таблицу, где элементы расставлены, как нужно. Проснулся, тотчас записал на клочке бумаги и заснул опять. Только в одном месте впоследствии оказалась нужной поправка»

Этот рассказ породил массу наукообразных толкований и мифов. В то же время, сам учёный, на вопрос репортёра «Петербургского листка» о том, как родилась мысль о периодической системе, отвечал: «…Не пятак за строчку! Не так, как вы! Я над ней, может, двадцать пять лет думал, а вы полагаете: сидел, и вдруг пятак за строчку, пятак за строчку, и готово…!»

Он любил живопись, музыку, увлекался художественной литературой, особенно романами Жюля Верна. Несмотря на занятость, Дмитрий Иванович переплетал книги, мастерил шкатулки, рамки для портретов и даже делал чемоданы! К своему хобби Менделеев подходил очень серьезно, и вещи, сделанные его собственными руками, отличались высоким качеством
Удивлялись очень дамы
Ах, какие чемоданы
Вот и мастер вышел
в робе
Менделеев это вроде

Как работать в веб-квесте

Перед тобой очень серьезная задача.

Используя ресурсы Всемирной паутины, ты будешь исследовать вопросы очень важной темы "Окислительно-восстановительные реакции". 

Знания этого материала пригодятся при изучении самых разных разделов курса химии с 8 по 11 класс, а также на ОГЭ и ЕГЭ. 

Порядок работы в квесте - ЧИТАЙ ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

1. Сначала надо присоединиться к блогу (обязательно!).
   Кнопка "Присоединиться" расположена в блоге, слева от этого текста.
   
2. В чате блокнота напиши, что работа начата. Блокнот здесь или в блоге слева выше от этого текста.
3. Для выполнения заданий, по изучаемой теме, воспользуйся ссылками на странице Маршрут. Или попробуй поискать информацию самостоятельно. Если тебе удастся ее найти - это будет просто замечательно! Только помни, что не все сайты одинаково полезны. Об этом посмотри здесь (почти комиксы).
   Или здесь
   
4. После изучения теоретических вопросов по маршруту выполни задания.

• Ссылка на Задания для 9 класса здесь.
• Ссылка на Задания для 11 класса здесь.

     4. Выполненные задания помести в одну папку. Упакуй эту папку в один архив и отправь по адресу блога: podpiskaa@mail.ru, на проверку. Как заархивировать файлы можно посмотреть на странице Вопросы.

     5. После отправки архива запиши в середине блокнота о завершении всей работы. Блокнот здесь или в блоге слева выше от этого текста.

     6. Ответь на вопросы анкеты на странице "Рефлексия".

Некоторые важные советы

• Посмотри, как будет оцениваться твоя работа на странице Оценивание.
• Если по ходу работы у тебя возникнут вопросы или трудности - обратись за помощью к учителю или одноклассникам в Блокноте здесь или он же - в блоге слева выше от этого текста. Быстрое сообщение учителю можно написать в форме, расположенной в блоге, слева выше от этого текста.

УДАЧИ!

Презентация веб-квеста

Создать условия для формирования компетентного отношения к собственному репродуктивному здоровью и здоровью своих будущих детей.